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    《社会工作实务(中级)》押题密卷三及答案.docx

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    社会工作实务中级 社会工作 实务 中级 押题 密卷三 答案
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    www.wendang100.com 满分文档社会工作者中级社会工作实务(中级)押题密卷三 社会工作者中级 中级社会工作实务 社会工作实务(中级)押题密卷三及答案解析 ★ 满 ★ 分 ★ 文 ★ 档 ★ 密 ★ 卷 ★ 制作时间二零一九年四月 【wendang100.com自制试卷,打开word文档按下CtrlA全选将字体由白色改为其他颜色,即可看答案解析】 【wendang100.com自制试卷,打开word文档按下CtrlA全选将字体由白色改为其他颜色,即可看答案解析】 社会工作实务(中级)押题密卷三及答案 一、案例分析题 1,周斌是某军区某部士官,他原本是一位长相英俊的小伙子,但在一次救灾行动中,身受重伤,导致左腿和右手都被截去。周斌不能接受身体的残废,但随之而来的打击更大,与他交往了三年的女友提出分手。对于日后的生活安排,周斌觉得能找到一份力所能及的工作和一位可以相伴终生的爱人,他就知足了。在民政部门的帮助下,周斌得以安置就业,在某事业单位从事保安工作,工作一段时间后,据同事反应,他干得还不错,可他觉得自己不能完全胜任这项工作,缺少成就感,想就此放弃,且他一直没有遇到知心爱人,内心越来越沮丧。现在,他向社会工作者寻求帮助。 【问题】 1.什么是优抚安置社会工作 2.针对案例中的情况,周斌存在的困境主要有哪些方面 3.结合案例,列出社会工作者帮助周斌走出困境的具体步骤。 1.优抚安置社会工作是军队社会工作的重要组成部分,它是在优抚安置领域,综合运用社会工作的专业知识、技能和方法,以优抚安置社会工作服务对象及其相关人员和系统为工作对象,协助有需要的优抚安置社会工作服务对象,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决问题,恢复和改善社会功能,使优抚安置社会工作服务对象有更好的社会适应和福祉的活动。 2.周斌存在的困境主要包括以下几个方面 1周斌因为在部队的救灾活动中导致重伤,身体残疾; 2在遭受身体重创的同时,其女友又与其分手,造成心理上的剧痛; 3周斌本人对自己现在的工作不满意,觉得自己不能完全胜任这项工作,缺少成就感,想放弃; 4一直没有遇到知心爱人,内心越来越沮丧。 3.社会工作者帮助周斌走出困境的具体步骤包括 1与周斌进行接触、沟通,与其建立信任关系; 2在与周斌的沟通和交流中,了解他的想法,挖掘他身上的优点; 3帮助周斌不断提高自我适应能力,恢复心理平衡; 4对周斌进行心理疏导,使他走出身心阴影,重新树立人生目标,建立积极的生活态度; 5帮助周斌积极就业,重新树立信心; 6帮助周斌建立人际关系,鼓励他多融入社会生活,建立友善的社会关系; 7为周斌提供更多的相关政策,帮助他了解安置机构的功能和运作方式,为他提供一个非正式的社会支持网络; 8可以联系婚介机构为周斌提供相关服务,协助他找到知心爱人。 【答案】 解析 2,3 7岁的女子何某,是一名在社区服刑的矫正对象。她曾因多次盗窃和贩卖毒品2次被判刑,但她并未吸取教训。后来她在上海一家商场扒窃他人的手机时被当场抓获。考虑到何某属累犯等因素,法庭以盗窃罪判处她有期徒刑8个月,并处罚金3 00 0元。而就在法院受理案件的当天,经医院检查证实,何某已经怀孕,法院决定对她实施监外执行。她激动不已,觉得自己做了错事,反倒得到了某种程度的照顾。何某觉得自己没有脸面再回到自己的社区,觉得所有的人都会指责她,所以很郁闷,生活也没有精神头。在社区矫正工作者的帮助下,何某向社区矫正工作者说出了她过去行为的不当,表达了后悔莫及的心情。从此,何某经常找社区矫正工作者谈心,精神状态转好,并且在矫正期间定期汇报思想和参加社区活动。同时,社区矫正工作者给了何某莫大的鼓励和安慰,使这位女性感受到了社区的温暖、人间的关爱。 [问题] 1.从矫正工作者的角度来看,何某在社区矫正初期遇到的主要问题有哪些 2.作为矫正工作者,应该遵循哪些矫正工作的价值理念去进行服务 1.从案例材料中我们可以看到,何某最初遇到的问题是她认识到了自己行为的不当,但是她为无法挽回自己的形象,没有脸面再见社区居民而苦恼,因而精神状态不好。 2.作为矫正社会工作者应该遵循以下价值理念去为矫正对象服务 ①社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。在矫正社会工作领域,社会工作者应该将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来,然后以客观的、体谅的心态,在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题,选择解决问题的办法。在材料中,矫正工作者与何某谈心,帮助她面对现实,正是接纳的表现。②社会工作者相信每一个人在一定的条件下都是可以改变的,同样认为犯罪者也具有可塑性。他们相信运用专业的方法和技巧,可以帮助受助者改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,从而达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。何某在矫正工作者的帮助下,以乐观的态度,大胆地以新的形象站在大家面前,说明人在一定条件下是可以改变的。③社会工作者确信,任何人都是一个独特的个体,都有其独特的生理、心理特质和生活经验。因此,矫正社会工作者不能用先入为主的观点和态度来判断服务对象所面对的问题,要敏感地觉察自己对服务对象的偏见,倾听和观察矫正对象的一言一行,以真正进入其内心世界并运用不同的原则和方法来协助每一个矫正对象解决问题,重建和提升其社会适应能力。材料中,矫正工作者经常与何某谈心,对于改变何某、促使她重新树立生活的信念有很大的帮助。 【答案】 解析 3,于某今年6 3岁,现住农村老家,老伴在八年前去世了。儿子退伍后一直在城里工作。老人年岁高,走路不太灵活,除了夏天在小院子里养点花以外,平时很少外出,也很少有客人来访。儿子很孝顺,多次劝说老人到城里与他一起生活,但老人怕住城里不习惯,还会给儿子带来麻烦,说什么也不去。老人每天没事可做,多半时间都孤单地坐在院子里。 【问题】 1.什么是老年人问题 2.结合案例来说明老年人都会遇到哪些具体问题。 1.老年人问题是由老化而引起的社会问题。老年问题包括因个人的老化而导致的问题,以及由于社会人口老龄化而出现的问题。老年人问题主要包括两方面含义 1由老年人的特殊情况而产生的老年人自身的社会问题,称之为老龄问题在人道主义方面的问题; 2由于人口年龄结构的变化,老年人口在总人口中的绝对值和相对值上升,而导致的人口老龄化对整个社会所产生的问题,国际上称之为老龄问题在社会发展方面的问题。 2.在现代社会,由于工业化、城市化的推进以及社会经济的发展,一方面,老年人的生活条件、收入水平、健康状况、人均寿命等社会性指标都呈上升的趋势;另一方面,老年人相对的社会经济地位又呈现下降的变化特点。具体而言,老年人遇到的问题有 1家庭结构的改变使无人照顾的老人增加。比如于某老伴去世,只有一个儿子,又在城里工作,这种家庭结构是老人无家人照顾的原因之一。 2老年人无法适应工业化都市发展所带来的生活变化。工业化的发展,使老年人越来越无法适应这变化多端的生活环境,因此于某不愿意到城里儿子家生活,而是选择了仍在老家生活。 3教育文化进步与严重的代际隔阂。于某的儿子退伍后,自己有自己的生活方式.于某也认识到和儿子之间有隔阂,不愿给儿子添麻烦,所以自己独居。 4老年人社会交往的减少。人到老年时心理自觉不自觉会有一种孤独感,一种自卑感,所以从心理上他们倾向于不与人交往;另一方面,在现实当中,老年人的确与其他群体交往少。本案中,于某也是更多地选择了一个人孤单地坐在院子里。 【答案】 解析 4,小文在4岁时开始出现腿脚无力、走路经常跌倒等症状,经医院诊断为进行性肌肉萎缩。到6岁时,小文病情已加重到无法走路,每天只能躺在床上,由父母照顾他的生活起居。看到窗外同龄的孩子们每天上学放学,小文也特别的向往,但以他现在的状况,如果读书就得有人专门接送,还得在学校照顾他,但其父母都需要工作养家,承担小文的各种补充营养的费用,没有办法专职照顾他。 【问题】 1.残疾人社会工作的概念是什么 2.小文所面临的问题的主要有哪些 3.针对小文所面临的问题,社会工作者应从哪些方面介入工作 1.残疾人社会工作是针对残疾人和其他身心障碍者开展的社会工作。它不同于一般的残疾人服务,而是社会工作者运用社会工作方法帮助残疾人补偿自身缺陷,克服各种环境障碍,重新回归社会生活的专业活动。 2.小文面临的问题主要有 1小文患有进行性肌肉萎缩,到了上学的年龄,很希望能像同龄孩子一样去学校读书。 2小文的身体状况需要有专人全程照顾才能去学校,但父母需要工作养家。 3小文从患病开始就在床上待着,没有与其他小朋友交往过,人际交往能力差。 3.针对小文的问题,社会工作者应从以下方面介入工作 1与小文的父母进行沟通,鼓励他们帮助小文实现上学的愿望。 2帮助小文寻找康复机构进行治疗。 3与小文进行沟通,教授他与他人沟通的技巧,鼓励他与其他小朋友交往,学会保护自己。 4与当地的学校进行沟通,请老师和同学对小文提供帮助和支持。 5组织小文所在社区的居民充当志愿者,轮流照顾小文上学、放学。 【答案】 解析 5,近年来,城市火车站周围出现了很多乞讨者。在这些乞讨者中,一些是为生活所迫而成为乞讨者的,另一些则是“职业”乞讨者,靠骗钱为生,整天在火车站周围晃悠,他们有的还组成团体,集体骗钱。这些乞讨者聚集在火车站周围,对整个城市的形象造成了非常恶劣的影响。 [问题] 假如你是一位社会工作者,请针对这一情况,拟订一份服务方案。 1问题的陈述与分析 上述案例中,城市火车站附近的乞讨者面临的困境主要有①基本生活得不到满足,而成为单纯的乞讨者;②心理有缺陷,以乞讨为手段,靠“骗钱”为生。 2方案设计 根据上述情况,社会工作者拟订的服务方案内容包括 ①方案目标。对乞讨者进行社会救助,并进行思想和行为的矫正。 ②方案实施策略 a.联系救助站等相关机构开展服务。因为某些流浪乞讨者不了解或不愿意主动到服务机构寻求帮助。所以,社会工作者应当主动走出机构,去接触他们,然后联系救助站等相关机构派专车到火车站,将乞讨者安排到救助站进行救助。b.对乞讨者提供心理咨询服务,矫正其思想和行为。流浪乞讨人员由于长期在比较恶劣的自然和社会环境中生活,接触的是社会上形形色色的人,常常要面对人们的蔑视和冷遇,过的是颠沛流离、有上顿没下顿的生活,难免会出现一些与主流社会价值相冲突,以及与主流社会生活方式不协调的思想和行为。他们的思想和行为对于其回归社会过正常生活会产生阻碍,必须予以矫正。社会工作者在流浪乞讨人员救助领域的主要工作职责之一,就是对他们提供心理咨询服务,运用专业方法促使其改变偏差思想和行为。c.开展相关的教育和职业技能培训。开展教育和职业技能培训是通过对受救助流浪乞讨人员的思想教育和正面引导,消除不良社会影响,提高其适应社会的能力,增强其依靠自身技能、通过正常途径谋生的能力。d.规劝乞讨者回归原居住地。社会工作者可以联系乞讨者原居住地的社会救助部门及其家属,规劝乞讨者回归原居住地,协助其获得家庭的支持和帮助。 ③方案执行。主要包括提供救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。 ④方案评估。包括案主对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。 【答案】 解析 更多精品文档请访问www.wendang100.com满分文档网获取 第7页 / 共7页
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