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    (新)中学教师资格《综合素质》模拟试卷七C0.docx

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    综合素质 中学 教师资格 模拟 试卷 C0
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    www.wendang100.com 满分文档教师资格考试新中学教师资格综合素质模拟试卷七 新中学教师资格综合素质模拟试卷七 一、单项选择题 1,数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是( )。 A.不予理睬,继续课堂教学 B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 2,教师素质的核心是( )。 A.教师的人格素养 B.教师的知识水平 C.教师的专业能力 D.教师的科学素养 3,课堂教学要紧密联系学生的( ),从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习,合作交流的情境。 A.生活环境 B. 社会环境 C.实际问题 D.现实问题 4,从品德心理结构的角度看,( )是促进学生知、情、意、行统一发展的过程。 A.智育 B.体育 C. 德育 D.心理健康教育 5,我国原义务教育法和新修订的义务教育法开始实施的时间分别是( )。 A. 1986年9月1日和2006年9月1日 B. 1986年7月1日和2006年7月1日 C. 1986年7月1日和2006年9月1日 D. 1986年9月1日和2006年7月1日 6,义务教育法规定,实施义务教育的公办学校实行( )。 A. 党支部领导下的校长分工负责制 B. 校长负责制 C. 教职工代表大会负责制 D. 校务委员会负责制 7,义务教育法规定,学校( )分设重点班和非重点班。 A.可以 B.不得 C.应当 D.适当 8,杨某等人要设立一个教育培训机构,他们具备的基本条件不包括( )。 A. 有稳定的生源 B. 有组织机构和章程 C. 有合格的教师 D. 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 9,下列哪一项不属于义务教育的特征( ) A.强制性 B.免费性 C.普遍性 D.基础性 10,李校长开会变相要求各班主任老师在班级里推销自己编写的书籍,李校长的做法违反了哪部法律( ) A.中华人民共和国未成年人保护法 B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国教育法 D.中华人民共和国教师法 11,( )是社会公平的重要基础。 A.科学发展 B.可持续发展 C.创新发展 D.教育公平 12,小虎在放学路上和同学小明玩耍,导致膝盖受伤,谁对小虎的受伤不承担责任( ) A.小明 B.学校 C.小虎 D.小明父母 13,师德的灵魂是( )。 A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 14,现行的中小学教师职业道德规范共( )。 A.四条 B.六条 C.八条 D.十条 15,“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。 A.示范性 B.责任性 C.继承性 D.特殊性 16,由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。 A.研究者 B.示范者 C.朋友 D.传道者 17,五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志,象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市( ) A.巴黎 B.伦敦 C.华盛顿 D.雅典 18,“月有阴晴圆缺”,用科学的观点看待这件事,原因是( )。 A. 人有悲欢离合 B. 地球绕太阳转动,月球绕地球转动,两者转速不一样,出现偏角,使地球掩住了月球的一部分 C. 地球绕月球转动偏角不同 D. 太阳光照射不均匀 19,以下关于四大发明的表述,正确的是( )。 A. 西汉时期蔡伦改进了造纸术 B. 唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪 C. 隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 D. 北宋时指南针用于航海事业 20,纳米是一种( )。 A.水稻 B.长度单位 C.粒子 D.时间单位 21,古人对于我国姓氏的来历有如下阐述“氏于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宜;氏于事,则巫乙匠淘”由此可以推断,王、侯、公孙等姓氏应源自( )。 A.族号 B.匿名 C.官名 D.爵号 22,以下园林建筑中,不属于皇家园林的是( )。 A.承德避暑山庄 B.颐和园 C.圆明园 D.拙政园 23,电话的发明者是( )。 A.摩尔 B.爱迪生 C.贝尔 D.法拉第 24,我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是( )。 A.西游记 B.三国演义 C.水浒传 D.红楼梦 25,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是( )的名言。 A.班固 B.司马迁 C.刘醒龙 D.司马光 26,三班的一次联欢活动有学生没有参加,何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下的回答 何捷小马没来。 小马我不但参加了,而且还表演了节目。 丹丹我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。 小珍如果丹丹来了,那就是我没来。 如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立( ) A.小珍没参加 B.小马没参加 C.丹丹没参加 D.何捷没参加 27,一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说“如果我的不对,那你的就对了。”小明说“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说“刚 才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的( ) A. 小红说的是真话,小明的答案对了 B. 小刚说的是真话,小明的答案错了 C. 小明说对了,小红和小林的答案都不对 D. 小明说错了,小红的答案是对的 28,工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海;②乘公共汽车上学;③乘飞机在天空翱翔;④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是( )。 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 29,教学中用于背景音乐、课文朗读或解说等媒体的形式是( )。 A.文本 B.图像 C.图形 D.音频 二、案例分析题 30,青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。 问题请从教师观的角度分析材料中存在的教育问题。 31,学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修,作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,初三2班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总都有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了 一刻钟,写下保证书,还对他说“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。 问题请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。 32,阳光的香味 林清玄 我遇见一位年轻的农夫,在南方一个充满阳光的小镇。 那时是春末了,一期稻作刚刚收成,春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上,牵牛花在篱笆上缠绵盛开,苦楝树上鸟雀追逐,竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音,真是人间里非常幸福的感觉。 农夫和我坐在稻埕①旁边,稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。 我在农夫家做客,刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来,用犁耙推平的,也不是推平,是推成小小山脉一般,一条棱线接着一条棱线,这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射,似乎几千年就是这样晒谷子。因为等到阳光晒过,八爪耙把棱线推进原来的谷底,则稻谷翻身,原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来这样晒谷比平面有效而均衡,简直是一种阴阳的哲学了。 农夫用斗笠扇着脸上的汗珠,转过脸来对我说“你深呼吸看看。” 我深深地吸了 一口气,缓缓吐出。 他说“你吸到什么没有” “我吸到的是稻子的气味,有一点香。”我说。 他开颜地笑了,说“这不是稻子的气味,是阳光的香味。” 阳光的香味我不解地望着他。 那年轻的农夫领着我走到稻埕中间,伸手抓起一把向阳一面的谷子,叫我用力地嗅,那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔。然后,他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅,却没有香味了。这个实验让我深深地吃惊,感觉到阳光的神奇,究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢年轻的农夫说他也不知道,是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的,那时他还是大学学生,暑假偶尔帮忙农作,想象着都市里多彩多姿的生活,自从晒谷时发现了阳光的香味,竟使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边,漫无边际地谈起阳光的香味来,然后我几乎闻到了幼时刚晒千的衣服上的味道,新晒的棉被、新晒的书画,阳光的香气就那样淡淡地从童年流泻出来。自从有了烘干机,那种衣香就消失在记忆里,从未想过竟是阳光的关系。 农夫自有他的哲学,他说“你们都市人可不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道都是不同的。就说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢” 我说“那夜来香和昙花的香又作何解呢” 他笑得更得意了 “那是一种阴香,没有壮怀的。” 我便那样坐在稻埕边,一再地深呼吸,希望能细细品味阳光的香气,看我那样正经庄重,农夫说“其实不必深呼吸也可以闻到,只是你的嗅觉在都市里退化了。” 【注】①稻埕这里指晒谷场。 问题1声音一般都是用“听”来形容,文章第二段作者用“细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音”,这里为什么用“想着” 2文章最后农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀的”,结合全文,分析农夫通过这句话想要表达的思想情感。 第6页 / 共6页
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