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    教师招聘考试《教育理论基础》押题试卷五及答案.docx

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    www.wendang100.com 满分文档教师资格考试教师招聘教育理论基础押题试卷五 教师资格考试 教育理论基础 教师招聘教育理论基础押题试卷五及答案解析 ★ 满 ★ 分 ★ 文 ★ 档 ★ 密 ★ 卷 ★ 制作时间二零一九年四月 【wendang100.com自制试卷,打开word文档按下CtrlA全选将字体由白色改为其他颜色,即可看答案解析】 【wendang100.com自制试卷,打开word文档按下CtrlA全选将字体由白色改为其他颜色,即可看答案解析】 教师资格考试教师招聘教育理论基础押题试卷五及答案 一、单项选择题 1,人类出现专门的教育形式即学校的时间是在( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.文明社会 【答案】B 解析奴隶社会里,出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会活动中分化出来,成 为独立的形态。 二、填空题 2,我国古代的学校教育制度主要 有{pz_填空}、私学教育系统和书院教育系统构成。 【答案】官学教育系统| 解析 三、判断题 3,由于教育研究是理论性很强的研究领域,所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。( ) 【答案】错 解析教师在开展教学研究上具有的独特优势是能够接触到第一手的资料,能够在实际的教学情境中观 察研究。 四、解答题 4,简述校本课程开发的条件。 【答案】 解析⑴法定的学校自主权; 2明确的教育哲学思想和办学宗旨; 3民主开放的学校组织结构; 4体现学校教育哲学和办学宗旨的教学系统; 5教师的专业精神与技能; 6共享的课程资源; 7自觉自律的内部评价与改进机制; 8与课程专家的合作。 此外,需要合理地开发与利用课程资源,对时间、场所和资金进行优化配置,并注意从学校周围的研究所、大 学等教育科研机构和社区组织中获得资源支持。 5,试述教师的教育研究的意义。 【答案】 解析1教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题,提高教育教学质量; 2教师的教育研究可以使课程、教学与教师真正融为一体; 3教师的教育研究也是教育科学发展的需要; 4教师的教育研究可以促进教师专业成长与发展,不断提升教师的自我更新能力和可持续发展能力,增强 教师职业的价值感和尊严感; 5教师的教育研究有利于教师不断积累实践知识; 6教师的教育研究有利于提高学校办学品位,形成学校办学特色。 五、分析题 6,欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教学相统一的学园-学中心从雅典转移到了亚历山大城。1775年,法国将巴黎科学院改组为法兰西学院所属的一个部门,使法国的科学研究全部集 中在高校,当时的法国科学技术成就跃居世界首位。美国的理工科博士有近一半在高等学校工 作,美国的科学家被高等学校聘用的约占科学家总数的40。美国高等学校担负了全国基础 研究的60 ,应用研究的15。1978年,美国基础研究共支出60亿美元,其中大学占了 60。 结合上述材料分析教育与科学技术之间的关系。 【答案】 解析1上述材料反映了教育可以生产新的科学知识、新的生产力。学校,特别是高等学校不仅是传授知识的 教育单位,承担着再生产科学知识的任务,同时也是从事科学研究的重要基地,担负着生产新的科学技术和新 的生产力的任务。 2学校中教学与科研相结合,一方面生产出新的科学知识,发挥精神生产方面的作用,形成科学、技术和 生产体系’在高校的实验室里创造出众多新的生产工艺,直接参与物质生产过程,推动生产力的发展。同时,通 过教学,还可以把科研成果纳入教学内容,培养受教育者的研究能力,为更深层次的研究奠定基础。 3高等院校集中了一批一流的专家教授,构成了良好的专业结构。还有年轻的、精力充沛的研究生作为 人才梯队,从而使高校有良好的条件进行一些高水平的研究,尤其是对于基础理论的研究,有望在科学前沿取 得重大突破。正由于这些便利条件,世界各国都非常重视高等学校中的基础性研究,在高校中投入越来越多的 人才和物质设施。很多国家因此而占据科学前沿,取得许多重大科技成就。 六、单项选择题 7,教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难 度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这是( )教学原则。 A.因材施教 B.量力性 C.循序渐进 D.巩固性 【答案】B 解析题干描述的是量力性原则的概念。 七、填空题 8,自我效能感理论最早是 由{pz_填空}提出的。 【答案】班杜拉| 解析 八、判断题 9,未成年人在学校期间,学校是其监护人。( ) 【答案】错 解析未成年人在学校期间的监护权由学校行使,监护责任由学校承担,因为学生在校读书,事实上处在 学校监护之下,这种监护责任的履行是学校代理学生家长进行的。 九、解答题 10,简述创造想象产生的条件。 【答案】 解析1强烈的创造愿望; 2丰富的表象储备; 3积累必要的知识经验; 4原型启发; 5积极的思维活动; 6灵感的作用。 此外,创造性思维能力、高水平的表象改造能力、丰富的情绪生活、正确的理想和世界观也是创造想象产生的 条件。 11,试述教师如何维护学生的心理健康。 【答案】 解析1学生个体进行积极的自我调适; 2学校通过多种方式进行心理健康教育,维护学生心理健康; 3与家长合作构建社会支持网络。 十、单项选择题 12,( )是在按年龄编班的班级内,根据学生的成绩分为若干小组。 A.能力分组 B.内部分组 C.外部分组 D.作业分组 【答案】B 解析题干描述的是内部分组的概念。 十一、填空题 13,微格教学最重要的特点 是{pz_填空}。 【答案】训练单元小| 解析 十二、判断题 14,幻想是对未来的设想,常常使人想入非非,以想象代替现实,因此应竭力避免学生产生幻想。( ) 【答案】错 解析如果幻想是以现实为依据,并指向行动,经过努力最终可以实现,那么它就变成理想。如果幻想完 全脱离现实,毫无实现的可能,就成为空想。 十三、解答题 15,简述开发与利用课程资源的基本原则。 【答案】 解析1共享性原则; 2经济性原则; 3实效性原则; 4因地制宜原则。 十四、单项选择题 16,人格的( )是心理健康的重要指标。 A.独特性 B.整合性 C.稳定性 D.功能性 【答案】B 解析人格是由多种成分构成的有机体,具有内在的一致性,受自我意识的调控。当人格结构的各方面彼 此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征,否则,就会产生心理冲突,出现适应困难。所以说,人格的整合 性是心理健康的重要指标。 十五、填空题 17,心理起源说与生物起源说都否定了教育 的{pz_填空},都是不科学的。 【答案】社会属性| 解析 十六、判断题 18,作为一名教师不仅要成为“经师”,更要成为“人师”。( ) 【答案】对 解析一名老师对学生的影响不仅仅是知识上、智力上的,更是思想上、人格上的,所以作为一名教师不 仅要成为“经师”,更要成为“人师”。 十七、解答题 19,简述发现学习的作用。 【答案】 解析1能提高智慧的潜力; 2有助于外在动机向内在动机的转化; 3有利于学生学会发现探索的方法; 4有利于所学材料的保持。 十八、单项选择题 20,课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的相互协调。 A.教师、学生、课堂情境 B.班风、纪律、学生 C.教师、教学设备、学生 D.教师、学生、纪律 【答案】A 解析教师、学生和课堂情境三大要素的相互关系,决定课堂教学效率的高低。 十九、填空题 21,创造性思维的核心 是{pz_填空}。 【答案】发散思维| 解析 二十、判断题 22,根据中华人民共和国教师法的规定,取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、 职业高中文化课、专业课教师资格的教师,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕 业以上的学历。( ) 【答案】错 解析根据中华人民共和国教师法第十一条规定,取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、 职业高中文化课、专业课教师资格的教师,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上 学历。 、解答题 23,简述新课程改革给教师教学行为带来的变化。 【答案】 解析1在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏; 2在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导; 3 在对待自我上,新课程强调反思; 4在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。 、单项选择题 24,欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视( ) A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算教育 D.军事体操教育 【答案】D 解析古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主,教育内容单一,教育方法也比较严厉,其教 育目的是培养忠于统治阶级的强桿的军人。 、填空题 25,1922年,在北洋军阀统治下,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了{pz_填空}。 【答案】壬戌学制| 解析 、判断题 26,社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。( ) 【答案】对 解析略。 、单项选择题 27,高等教育的毛人学率为( )时,高等教育就处于普及化阶段。 A.低于15 B.大于50 C.大于30 D.大于15小于50 【答案】B 解析高等教育的毛人学率低于15的属于精英教育阶段;大于15小于50为大众化阶段;大于50的为普及化阶段。 、填空题 28,行为目标的陈述具备三个要素可观察的行为、行为发生的条件 和{pz_填空}。 【答案】可接受的行为标准| 解析 、判断题 29,刚刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限。( ) 【答案】对 解析本题考查的是绝对感觉阈限的概念。 、单项选择题 30,根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童获得“客体永久性”的概念是在( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 【答案】A 解析儿童获得“客体永久性”的概念是在感知运动阶段。 、填空题 31,新课程倡导的学习方式有自主学 习{pz_填空}和探究学习。 【答案】合作学习| 解析 、判断题 32,检查学生学业成绩的方法通常为考试和平时考查。( ) 【答案】对 解析检查学生学业成绩的方法是多种多样的,常用的检査方式有两大类考试和平时考查。 、单项选择题 33,“失之东隅,收之桑榆”所体现的自我防御机制是( A.文饰 B.投射 C.代偿 D.升华 【答案】C 解析代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷,从而掩盖自己的自卑感和不安全感。 、填空题 34,从层次结构上来看,我国现行学校教育包 括{pz_填空}、{pz_填空}、中等教育和高等教育四个层次。 【答案】幼儿教育初等教育| 解析 、判断题 35,新课程改革方案规定从小学到高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。( ) 【答案】错 解析基础教育课程改革纲要试行中提出,从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。 、单项选择题 36,儿童心理发展存在着“关键期”,这一概念由( )首先提出。 A.皮亚杰 B.劳伦兹 C.桑代克 D.维
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