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  • 简介: 亲子启蒙课程教案八 亲子启蒙 八 班教程 适宜月龄25个月27个月 课堂流程 活动一礼仪问候3分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆表 述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自我 表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操 作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手配合操作,到手指的动
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  • 简介: 亲子启蒙课程教案六 亲子启蒙 六 班教程 适宜月龄19个月21个月 课堂流程 活动一礼仪问候3分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆 表述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自 我表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操 作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手 配合操作,到手指的
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    上传时间:2020-03-23
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  • 简介: 亲子启蒙课程教案七 亲子启蒙七班教程 适宜月龄22个月24个月 课堂流程 活动一礼仪问候3分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆 表述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自 我表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手 配合操作,到
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  • 简介: 亲子启蒙课程教案十 亲子启蒙 十 班教程 适宜月龄31个月33个月 课堂流程 活动一礼仪问候3分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆 表述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自 我表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操 作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手配合操作,到手指的
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  • 简介: 亲子启蒙课程教案四 亲子启蒙四班教程 适宜月龄13个月15个月 课堂流程 活动一礼仪问候3分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆 表述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自 我表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手配合操作,到手指的动作两指配合完成。如捏的动作
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  • 简介: 幼 儿 观 察 记 录 基本资料 宝宝姓名 年龄 班别 教师记录 第 次课 幼儿课堂操作内容及表现 本次课程操作的主要内容有 1、喂瓶子宝宝吃豆豆锻炼幼儿自己用勺子吃东西,促进手眼协调能力的发展。 2、玩纸锻炼宝宝二指捏的能力以及手指的灵活性。 幼儿课后练习方向 本节课还结合了运动游戏负重爬此游戏通过用小玩具吸引宝宝全身协调运动,开发智力。 幼儿操作情况 名称 自己完成 别人帮助下完成 喜欢 不喜欢 贴心提醒 唱名字
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    上传时间:2020-03-18
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  • 简介: 亲子启蒙课程教案十一 亲子启蒙 十一 班教程 适宜月龄34个月36个月 课堂流程 活动一礼仪问候3分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆 表述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自 我表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操 作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手配合操作,到
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    上传时间:2020-03-16
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  • 简介: 亲子启蒙课程教案二 亲子启蒙 二 班教程 适宜月龄7个月9个月 课堂流程 活动一礼仪问候5分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆表 述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自我 表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操 作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手配合操作,到手指的动作两指
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    上传时间:2020-03-15
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  • 简介: 亲子启蒙课程教案九 亲子启蒙 九 班教程 适宜月龄28个月30个月 课堂流程 活动一礼仪问候3分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆表 述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自我 表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手配合操作,到手指的动作两指
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    上传时间:2020-03-11
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  • 简介: 亲子启蒙课程教案一 亲子启蒙 一 班教程 适宜月龄4个月6个月 课堂流程 活动一礼仪问候3分钟 师生问好,宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字,培养宝宝大胆表 述的能力。 培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格,帮助宝宝建立自我意识,培养自我 表现力。 活动二综合认知15分钟 通过手部精细动作的练习,以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操 作能力,从训练宝宝有意识地操作玩具,逐步过渡到手腕的动作,两手配合操作,到手指的动作
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